Mehr Songs für Klavier
Nach einem Musikstudium in Weimar und unzähligen Auftritten in Theatern, Clubs, Pianobars und Tanzsälen, bekam Michael Schäfer Ende der 90er Jahre Lehraufträge an der Musikhochschule Rostock und am Konservatorium Schwerin. Seit 1998 unterrichtet er instrumenten- und genreübergreifend an der Lübecker Musikschule, unter anderem Klavier, Gitarre, Kontrabass, E-Bass, Theorie/Gehörbildung, Studienvorbereitung, Komposition, Songwriting und Bandtraining. Als Komponist zahlreicher Film-, Fernseh- und Werbemusiken veröffentlichte er auch einige Klavierlehrbücher, die durch seine Arbeit mit Kindern und jungen Wiedereinsteigern entstanden sind.
Mit seinem Buch „Mehr Songs für Klavier“ möchte der Autor die Kinder (geeignet für Kinder zwischen 6 und 14 Jahren) auf spielerischem Weg an das Klavierspielen heranführen. Nach seinem gelungenen Buch „240 Songs für Klavier“, in dem er bekannte Kinderlieder zusammengetragen hat, finden sich in diesem Buch international bekannte Lieder für Klavier. Diese umfassende Sammlung unterschiedlichster Stücke bietet einen respektablen Grundstock für das Repertoire angehender Klavierspieler mit einem breiten Querschnitt.
So finden sich unter den 210 Songs Kinder- und Volkslieder aus aller Welt, Cowboysongs, Gospels und Spirituals, Blues, Jiddische Lieder, Shantys und viel mehr. Hier eine kleine Auswahl: „Amen“, „Bona nox“ von Wolfgang Amadeus Mozart, „Go Down Moses“, „Joshua fit the battle of Jericho“, „House of the Rising Sun“ und „Es war ein König in Thule“. Bei den Volksliedern finden sich Lieder unter anderem aus Mexiko, Schweden, Frankreich, Israel, Deutschland, Afrika, Schottland und Russland.
Aber auch Lieder aus bekannten Opern sind vertreten, so unter anderem Transkriptionen zu „Der Vogelfänger bin ich ja“ aus Die Zauberflöte von Wolfgang Amadeus Mozart, „La donna è mobile“ aus Rigoletto und „Der Gefangenenchor“ aus Nabucco von Guiseppe Verdi.
Die Strophen der Lieder sind in Originalsprache notiert, eine Übersetzung ins Deutsche ist bei ausgewählten Stücken vorhanden. Es gibt auch kurze Erklärungstexte zur zeitlichen Einordnung und Entstehung der Volkslieder. Auch in diesem Band verzichtet der Autor auf Angaben zu Tempo, Lautstärke, Phrasierung und zur Nutzung des Pedals, denn die Kinder sollen die Lieder so spielen, wie sie ihnen persönlich am besten gefallen.
Auf der CD sind 80 der 210 Songs in einer gelungenen, oft ansteckend-fröhlichen Bearbeitung von Michael Schäfer eingespielt worden und geben einen Eindruck von der großen Bandbreite der ausgewählten Lieder, die Lust auf mehr machen.
